创造能力是指在生活中创造出独特的、新颖的、有社会价值的产品能力,它具有()

创造能力是指在生活中创造出独特的、新颖的、有社会价值的产品能力,它具有()多项选择题 A、独特性B、新颖性C、变通性D、社会性E、流畅性

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孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“感知觉”活动的是()。

孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“感知觉”活动的是()。A."真香!"B."我要吃!"C."这是什么?"D."这儿有个苹果"

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如今走在大街上,时常会遇到一个又一个"小眼镜";寒暑假,各大医院幼儿眼科专家常常要为前来就诊的大量眼疾患儿治疗。已有20年幼儿教育教龄的罗老

如今走在大街上,时常会遇到一个又一个"小眼镜";寒暑假,各大医院幼儿眼科专家常常要为前来就诊的大量眼疾患儿治疗。已有20年幼儿教育教龄的罗老师感慨地说:"近几年,视力不佳的幼儿明显增 多了。"结合以上材料,分析幼儿教师应如何帮助并教育幼儿注意眼的保健。

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如今走在大街上,时常会遇到一个又一个"小眼镜";寒暑假,各大医院幼儿眼科专家常常要为前来就诊的大量眼疾患儿治疗。已有20年幼儿教育教龄的罗老

如今走在大街上,时常会遇到一个又一个"小眼镜";寒暑假,各大医院幼儿眼科专家常常要为前来就诊的大量眼疾患儿治疗。已有20年幼儿教育教龄的罗老师感慨地说:"近几年,视力不佳的幼儿明显增 多了。"结合以上材料,分析幼儿教师应如何帮助并教育幼儿注意眼的保健。

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如今走在大街上,时常会遇到一个又一个"小眼镜";寒暑假,各大医院幼儿眼科专家常常要为前来就诊的大量眼疾患儿治疗。已有20年幼儿教育教龄的罗老

如今走在大街上,时常会遇到一个又一个"小眼镜";寒暑假,各大医院幼儿眼科专家常常要为前来就诊的大量眼疾患儿治疗。已有20年幼儿教育教龄的罗老师感慨地说:"近几年,视力不佳的幼儿明显增 多了。"结合以上材料,分析幼儿教师应如何帮助并教育幼儿注意眼的保健。

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