“板块式”的课堂教学结构中的每一个问题,都会引发一次研究、一次讨论、一次点拨。()

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“五段教学法”要求学习形式应多样,指教师应该针对学习者身心发展特点,有序而灵活地组织教学,实施教学计划。()

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对违反会计制度规定的财务收支,会计人员应当制止和纠正;制止和纠正无效的,应当

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“五段教学法”中应用指以适当方法应用新知识。()

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