单项选择题:第斯多惠有句名言:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理。”由此可以判断他主张( )。

题目内容:
第斯多惠有句名言:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理。”由此可以判断他主张( )。
单项选择题
A、启发性教学
B、循序渐进性教学
C、接受性教学
D、巩固性教学
参考答案:
答案解析:

信息能长时间保留下来,容量没有限度的记忆是(  )。

信息能长时间保留下来,容量没有限度的记忆是(  )。单项选择题 A、短时记忆B、瞬时记忆C、长时记忆D、感觉记忆

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以创设问题情境为教学的切入点属于(  )。

以创设问题情境为教学的切入点属于(  )。单项选择题 A、抛锚式B、支架式C、掌握学习D、先行组织者

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成功教学法主张对学生实施(  )。

成功教学法主张对学生实施(  )。单项选择题 A、鼓励性评价B、绝对性评价C、终结性评价D、鉴定性评价

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根据《建设工程施工专业分包合同(示范文本)》(GF-2003-0213)不属于承包人责任与义务的是()。

根据《建设工程施工专业分包合同(示范文本)》(GF-2003-0213)不属于承包人责任与义务的是()。A.组织分包人参加发包人组织的图纸会审,向分包人进行设计图纸交底B.负责整个施工场地的管理工作,协调分包人与统一施工场地的其他分包人之间的配合C.负责提供专业分包合同专用条款中约定的保修与试车,并承担由此发生的费用D.随时为分包人提供确保分包工程施工所要求的施工场地和通告,满足施工运输需要

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有关项目目标控制方法的说法,正确的有()。

有关项目目标控制方法的说法,正确的有()。A.项目目标动态控制工作程序的第一步是将项目目标进行分解B.为避免项目目标偏离的发生,应重视事前的主动控制C.项目目标的动态控制是项目管理最基本的方法论D.项目目标动态控制有利于项目目标的实现

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