题目内容：
目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。（）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
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判断题
对
错
判断题
对
错
单项选择题决定教育性质的根本因素是（）。
单项选择题决定教育性质的根本因素是（）。单项选择题 A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术
重要性取决于在具体环境下对错报金额和性质的判断。在以下关于重要性的说法中，正确的有（ ）。
重要性取决于在具体环境下对错报金额和性质的判断。在以下关于重要性的说法中，正确的有（ ）。
化脓性关节炎后期关节已有破坏与增生，强直已不可避免时，最恰当的治疗方法是（）
化脓性关节炎后期关节已有破坏与增生，强直已不可避免时，最恰当的治疗方法是（）A．避免负重B．加强活动C．固定于功能位D．行关节融合术E．物理疗法
注册会计师编制审计工作底稿中记录审计过程时，对于其选取的特定项目或事项的识别特征的做法，正确的是（ ）。
注册会计师编制审计工作底稿中记录审计过程时，对于其选取的特定项目或事项的识别特征的做法，正确的是（ ）。
根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。（）
根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。（）判断题 对错