题目内容：
100米跑的距离丈量方法是（ ）
A.从终点线前沿量至起跑线的后沿
B.从终点线后沿量至起跑线的前沿
C.从终点线前沿量至起跑线的前沿
D.从终点线后沿量至起跑线的后沿
参考答案：
答案解析：
选择题：100米跑的距离丈量方法是（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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下列选项中，属于下消化道的是（ ）
下列选项中，属于下消化道的是（ ）
李迪，字复古，其先赵郡人。曾祖避五代乱，徙家濮。迪深厚有器局，尝携其所为文见柳开，开奇之，曰：“公辅才也。”举进士第一，擢知制诰。真宗幸亳，为留守判官，遂知亳州
李迪，字复古，其先赵郡人。曾祖避五代乱，徙家濮。迪深厚有器局，尝携其所为文见柳开，开奇之，曰：“公辅才也。”举进士第一，擢知制诰。真宗幸亳，为留守判官，遂知亳州。亡卒群剽城邑，发兵捕之，久不得。迪至，
下面是一位教师在《自己的花是给别人看的》中的教学片段，你认为这位教师在教学过程中采用这样的方法让学生明白道理，是否恰当？如果是你会怎么做？师：这篇课文要告诉我们
下面是一位教师在《自己的花是给别人看的》中的教学片段，你认为这位教师在教学过程中采用这样的方法让学生明白道理，是否恰当？如果是你会怎么做？师：这篇课文要告诉我们一个什么道理？生（异口同声）：人人为我，
下面是小学一年级上册教材中拼音教学“b，p，m，f”一课的课文内容（此前一课为韵母“i，u，ü”），如果你来设计课堂教学，你打算为这堂课设计一则怎样的课堂导入语
下面是小学一年级上册教材中拼音教学“b，p，m，f”一课的课文内容（此前一课为韵母“i，u，ü”），如果你来设计课堂教学，你打算为这堂课设计一则怎样的课堂导入语？
已知函数。 （1）求f（）的值； （2）当x∈[0，）时，求g（x）=f（x）+sin2x的最大值和最小值。
已知函数。 （1）求f（）的值； （2）当x∈[0，）时，求g（x）=f（x）+sin2x的最大值和最小值。