单项选择题:教师考虑学生的个别差异,根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是()。

题目内容:
教师考虑学生的个别差异,根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是()。
单项选择题
A、关注生存阶段
B、关注学生阶段
C、关注情境阶段
D、关注生命阶段
参考答案:
答案解析:

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爸爸询问青青所喜欢的学科。她调皮地说我不像喜欢英语那样喜欢语文,也不像喜欢化学那样喜欢物理;不像喜欢语文那样喜欢化学,也不像喜欢数学那样喜欢英语。”下列学科,依青青喜好的程度,由高副底排序正确的是()。(2014年下半年)单项选择题

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人们对道德规范及其意义的理解和掌握,对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,以及在此基础上形成的道德识辨能力,属于()。单项选择题 A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为

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通过问答的形式引导学生获取或巩固知识的方法叫谈话法。()判断题 对错

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有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()。单项选择题 A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、加涅

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提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是【】单项选择题 A、潘菽B、维果斯基C、罗杰斯D、马斯洛

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