题目内容：
教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为（ ）
A．变式 B．反例
C．正例
D．比较
参考答案：
答案解析：
单选题：教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为（ ）
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．反例
C．正例
D．比较
B．反例
C．正例
D．比较
对于所有者权益类账户而言（ ）。
对于所有者权益类账户而言（ ）。A．增加记借方 B．增加记贷方 C．减少记贷方 D．期末无余额
进行寿命周期成本分析时，在系统效率和寿命周期成本之间进行权衡时，采取的有效手段是（ ）。
进行寿命周期成本分析时，在系统效率和寿命周期成本之间进行权衡时，采取的有效手段是（ ）。A．通过增加设置费以节省系统运行所需的动力费用 B．通过增加设置费以提
资产是指企业现时的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。（ ）
资产是指企业现时的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。（ ）
强制确定法只适用于部件问功能差别不太大且比较均匀的对象，且一次分析的部件数目也不能太多，当部件很多时，可以先用（ ）选
强制确定法只适用于部件问功能差别不太大且比较均匀的对象，且一次分析的部件数目也不能太多，当部件很多时，可以先用（ ）选出重点部件，然后再用强制确定法细选。A．
某产品有F1，F2，F3，F4四项功能，采用环比评分法得出相邻两项功能的重要性系数为：F1/F2＝1．75，F2/F3＝
某产品有F1，F2，F3，F4四项功能，采用环比评分法得出相邻两项功能的重要性系数为：F1/F2＝1．75，F2/F3＝2．20，F3/F4＝3．10，则功能F