德育为学生的品德健康发展指明方向,这体现了德育的( )。

德育为学生的品德健康发展指明方向,这体现了德育的( )。A.疏导原则 B.导向性原则 C.因材施教原则 D.尊重学生与严格要求相结合原则

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教学管理的核心是教学思想的管理。 ( )

教学管理的核心是教学思想的管理。 ( )

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教育发挥主导作用的基础和前提是( )。

教育发挥主导作用的基础和前提是( )。A.人的主观能动性 B.家庭环境 C.教育的自身状况 D.社会发展状况

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人的生理成熟以具有( )能力为标志。

人的生理成熟以具有( )能力为标志。A.创造 B.预见 C.选择 D.生殖

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1992年世界环境与发展大会通过的《21世纪议程》标志着可持续发展理论的真正形成。 ( )

1992年世界环境与发展大会通过的《21世纪议程》标志着可持续发展理论的真正形成。 ( )

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