题目内容：
进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。单项选择题
A、教育的一致性原则
B、因材施教原则
C、导向原则
D、疏导原则
参考答案：
答案解析：
单项选择题：进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、教育的一致性原则
B、因材施教原则
C、导向原则
D、疏导原则
单项选择题
A、教育的一致性原则
B、因材施教原则
C、导向原则
D、疏导原则
含氯离子的外加剂不得在（）混凝土中掺用。
含氯离子的外加剂不得在（）混凝土中掺用。
学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。（）
学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。（）判断题 对错
教师常有一种错觉，以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的（）
教师常有一种错觉，以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的（）单项选择题 A、课堂语言障碍B、心理障碍C、角色地位障碍D、课堂效果障碍
教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学事件。（)
教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学事件。（)判断题 对错
以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为（）。
以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为（）。单项选择题 A、发现教学B、指导教学C、程序教学D、合作教学