学生在教师的指引下通过独立探索,创造性地解决问题,获得知识和发展能力的教学方法是() 学生在教师的指引下通过独立探索,创造性地解决问题,获得知识和发展能力的教学方法是()单项选择题 A、实验法B、发现法C、情景教学法D、演示法 分类:农学 题型:问答题,简答题 查看答案
甲女生:鲍勃是个好男人,我觉得他在做他的工作,他也不找任何借口,我希望我有更多的像他一样的员工。乙女士:我不同意,鲍勃不是个好男人,他离过4 甲女生:鲍勃是个好男人,我觉得他在做他的工作,他也不找任何借口,我希望我有更多的像他一样的员工。乙女士:我不同意,鲍勃不是个好男人,他离过4次婚,他喝太多的酒,同时他沉溺于赌博。以下哪项是对甲乙的争论最恰当的解释?A.甲说的有道理,在工作上好的男人才是好男人B.乙说的有道理,在道德上拥有美德的男人才是好男人C.甲和乙一说的都有各自的合理之处D.甲和乙对好男人这一核心概念的界定不同 分类:农学 题型:问答题,简答题 查看答案
图1 2008~2012年全国一次能源、石油生产量与消费量的情况图2 2008~2012年全国矿产品进出口情况 图1 2008~2012年全国一次能源、石油生产量与消费量的情况图2 2008~2012年全国矿产品进出口情况 分类:农学 题型:问答题,简答题 查看答案
当某合约按结算价计算的价格变化,连续若干个交易日的累积涨跌幅达到一定程度时,交易所有权根据市场情况,采取( )等措施。 当某合约按结算价计算的价格变化,连续若干个交易日的累积涨跌幅达到一定程度时,交易所有权根据市场情况,采取( )等措施。 分类:农学 题型:问答题,简答题 查看答案