题目内容：
“拔苗助长”违背了人发展的（ ）。
A．平衡性 B．顺序性
C．互补性
D．个别差异性
参考答案：
答案解析：
单选题：“拔苗助长”违背了人发展的（ ）。
- 题目分类：小学教育学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．顺序性
C．互补性
D．个别差异性
B．顺序性
C．互补性
D．个别差异性
提出掌握学习的心理学家是（ ）。
提出掌握学习的心理学家是（ ）。A．华生 B．杜威 C．加涅 D．布卢姆
现有的评估手段是在两种参考架构的基础制定的：__________与__________ 。
现有的评估手段是在两种参考架构的基础制定的：__________与__________ 。
自述法的具体形式有（ ）。
自述法的具体形式有（ ）。A．日记 B．周记 C．作文 D．自传 E．内心独自
道德认识的结果是获得有关的________，形成________。
道德认识的结果是获得有关的________，形成________。
根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（ ）。
根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（ ）。A．“好孩子”取向阶段 B．惩罚和服从取向阶段 C．良心或原则取向阶段 D．权威和社会秩序取向阶段