题目内容：
材料：
晨练时,李老师为孩子们准备了球、轮胎、跳绳、滑板车等器械练习,又提供了很多辅助材料,孩子们以自己搬物过桥(平衡木)回河对面新家。
几分钟后,鹏鹏在平衡木上慢跑,轩轩看到了叫道: "看我的” , 说完在矮平衡木跳跃动作,差点摔下来,引起周围小朋友喝彩。李老师见状说:“小心点， 快下来。”他只好下来,鹏鹏和轩轩把高平衡木放在矮平衡木上,摇晃来摇晃去,李老师看到后把他们抱下来,并说: "这样容易摔跤的。”
晶晶在最右边平衡木上,把小枕头放头顶,小心翼翼走过平衡木,喊着:“老师,看我。”老师赶紧过去陪她一起走。
操场边有五个孩子不停东张西望，每次轮到时又排到队后面,但老师没发现。
问题:
请结合材料，从教师观的角度，评析李老师的教育行为。
答案解析：