单选题：社会工作者小董在开展小组中发现组员小东很内向、害羞．不主动发言，于是他在小组中给小东很多眼神的关注。让小组的组员给予小东

题目内容：
社会工作者小董在开展小组中发现组员小东很内向、害羞．不主动发言，于是他在小组中给小东很多眼神的关注。让小组的组员给予小东发言的机会。刚开始小东还是不好意思，终于有一次在小董的眼神关注下，他开始诉说自己的经历和感受。请问，在这个小组中小董运用了主持小组讨论技巧中的（　　）。 A．了解的技巧
B．引导的技巧
C．鼓励的技巧
D．开场的技巧

参考答案：
答案解析：

志愿者需要专业管理的理由包括（　　）。

志愿者需要专业管理的理由包括（　　）。A．许多机构的志愿者越来越多，受到政府或社会赞助者的期待压力的影响，因而需要专业管理 B．志愿者是最有价值的工作人员和伙伴

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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个案工作具有自己鲜明的特色，本质是协调服务对象与（　　）之间的适应状况。

个案工作具有自己鲜明的特色，本质是协调服务对象与（　　）之间的适应状况。A．社会环境 B．社会资源 C．社会发展 D．社会功能

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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在小组中期转折阶段，组员之间的沟通和互动比初期有所增强，但自我肯定、安全感与良好互动尚未完全实现，组员之间会在价值观、权

在小组中期转折阶段，组员之间的沟通和互动比初期有所增强，但自我肯定、安全感与良好互动尚未完全实现，组员之间会在价值观、权力位置等方面产生矛盾和争执。这一阶段，小

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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在某小组活动的经验分享环节中，组员们在社会工作者小蔡的引导下，积极参与讨论与分享，但小蔡发现组员小丽很少表达自己的想法。

在某小组活动的经验分享环节中，组员们在社会工作者小蔡的引导下，积极参与讨论与分享，但小蔡发现组员小丽很少表达自己的想法。此时．小蔡较适宜的表达有（　　）。A．“

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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某大学社会工作学系MSW班的临床社会工作课程采用教师讲授方式。开学后三个星期内该班积极参与课堂互动的人数每次约15人。主

某大学社会工作学系MSW班的临床社会工作课程采用教师讲授方式。开学后三个星期内该班积极参与课堂互动的人数每次约15人。主讲教授改变了讲课方法，在此后四次上课中各

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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