生产力对教育的制约作用表现在哪些方面?

生产力对教育的制约作用表现在哪些方面?

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Don' t be afraid of asking for help_________it is needed.

Don' t be afraid of asking for help_________it is needed.A.unless B.since C.alth

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个体对自己能否实施某种成就行为的能力的判断称(  )

个体对自己能否实施某种成就行为的能力的判断称(  )A.效能期待 B.结果期待 C.直接强化 D.自我强化

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当问题重大,确实急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时,可采用直接行文的方式。(  )

当问题重大,确实急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时,可采用直接行文的方式。(  )

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短时记忆的容量很有限,一般只能贮存的信息项目为(  )

短时记忆的容量很有限,一般只能贮存的信息项目为(  )A.3-5个 B.5-9个 C.9-11个 D.11—15个

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