单选题：焦老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。关于焦老师的做法，下列说法不

题目内容：

焦老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是（　　）。 A．体现了终身学习的自觉性
B．有理于幼师的共同发展
C．推动了幼儿园的园本教研
D．有利于增进家园合作

参考答案：

答案解析：

关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（　　）。

关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（　　）。A．发展要先于教学，以更好的进行教学 A．发展要先于教学，以更好的进行教学 A．发展要先于教学，以更好地进行教

分类：幼儿综合素质题型：单选题

张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标之一。该目标属于（　　）。A．知识性目标 A．知识性目标 A．知识性目标 B．过

分类：幼儿综合素质题型：单选题

幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（　　）。A．理智感 B．道德感 C．美感 D．自主感

分类：幼儿综合素质题型：单选题

初中生小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格，小黄的这种性格特征属于（　）A．A、态度特征 A．A、态度特征 A．态度特征 B．B、理解特征 B．B、理解特征

分类：幼儿综合素质题型：单选题

教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视（　）A．A、传授知识 A．传授知识 B．B、发展能力 B．发展能力 C．C、培养个性 C．培养

分类：幼儿综合素质题型：单选题