题目内容：
阅读下面的教学思路“读与品”，按要求回答问题。
品读诗的意境时，老师这样提问：
（1）同学们，透过诗，你们看见了什么?
（有的说：我看见了青青的山，绿绿的地，清清的溪水和金灿灿的菊花。有的说：我看见了谷垛堆堆的稻场，郁郁葱葱的菜地。有的说：我看见了村民们。有的说：我看见了捉迷藏的孩子……）
（2）同学们，透过诗，你们听见了什么?
（同学们的兴致更高了：我听见鸡在喔喔叫，鸭子在嘎嘎叫……我听见诗人与朋友在举杯祝福……）
（3）同学们，透过诗，你们闻到了什么?
（同学们纷纷发言：我闻到了稻香!我闻到了菊花香!我闻到了泥土香，我闻到了大自然的清香……）
（4）同学们，透过诗，你们感受到什么样的情?
（朋友的热情……诗人与朋友之间纯朴的友情……诗人喜爱大自然的心情……）
下列选项中，对上述教学思路的分析不正确的一项是（ ）
A.学生在该教师的巧妙点拨下，能够身临其境地感受到乡野生活的气息
B.教师的提问太过表面化，不利于锻炼学生深度思考的能力
C.该教师变换了“讲析”的角度，设置了非常充分的“课中活动”，让学生的活动充分而又热烈
D.我们要正确地认识“课中活动”，以便更好、更快地让学生掌握语文学习方法
参考答案：
答案解析：