“嗯,我懂!”、“我能体会!”、“请继续讲!”、“原来如此!”,采用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属于会谈的()。

“嗯,我懂!”、“我能体会!”、“请继续讲!”、“原来如此!”,采用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属于会谈的()。单项选择题 A、倾听技术B、面质技术C、询问技术D、鼓励技术

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值班员应每日对低压二氧化碳储存装置的( )进行检查并记录。

值班员应每日对低压二氧化碳储存装置的( )进行检查并记录。

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社会学在解释学生失范行为时,主要分为两类研究取向:一类是“结构模式”,另一类是()

社会学在解释学生失范行为时,主要分为两类研究取向:一类是“结构模式”,另一类是()单项选择题 A、目标模式B、内容模式C、过程模式D、方法模式

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班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是()

班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是()单项选择题 A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力

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采用气体灭火系统的防护区,应设置火灾自动报警系统,并应选用灵敏度级别高的火灾探测器。( )

采用气体灭火系统的防护区,应设置火灾自动报警系统,并应选用灵敏度级别高的火灾探测器。( )

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