单选题:小月转学后,从来都不举手发言,每当老师点名让他发言时,知道正确答案的他却总是紧张得说不出来。学校社会工作者小江通过与小月

题目内容:
小月转学后,从来都不举手发言,每当老师点名让他发言时,知道正确答案的他却总是紧张得说不出来。学校社会工作者小江通过与小月的沟通了解到,小月认为自己是从农村来的,普通话不标准,怕同学嘲笑。小江告诉小月:同学们知道他说话不标准,但没有人看不起他,多练习普通话就会比较标准的,这样同学和老师都会更喜欢他的。小江的这种做法依据的理论是( )。 A.增强权能理论
B.精神分析理论
C.存在主义理论
D.认知行为理论

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概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就(

概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就(  )了。 A.大 B.多 C.小

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心理发展的速度可以有个别差异,可以加速或延缓,但发展的顺序一般不能改变。这说明心理发展具有(  )。

心理发展的速度可以有个别差异,可以加速或延缓,但发展的顺序一般不能改变。这说明心理发展具有(  )。A.顺序性 B.差异性 C.阶段性 D.连续性

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班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做(  )。

班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做(  )。A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理

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成败归因的两个维度是__________,四个方面因素是能力、__________、运气和__________。

成败归因的两个维度是__________,四个方面因素是能力、__________、运气和__________。

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