题目内容：
2. 教育测量的突出特点是( )(本题1.5分)A、 直接性与随机进行
B、 精确性与抽样进行
C、 间接性与抽样进行
D、 外显性与随机进行
参考答案：
选择题：2. 教育测量的突出特点是( )(本题1.5分) A、 直接性与随机进行 B、 精确性与抽样进行
- 题目分类：商丘师范学院-教育学（专升本）-教育统计与测量
- 题目类型：选择题
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A、 直接性与随机进行
B、 精确性与抽样进行
C、 间接性与抽样进行
D、 外显性与随机进行
A、 直接性与随机进行
B、 精确性与抽样进行
C、 间接性与抽样进行
D、 外显性与随机进行
社会保障体系的第三层次是（ ），用以满足人们改善和提高生活质量的需要。
社会保障体系的第三层次是（ ），用以满足人们改善和提高生活质量的需要。A.社会救济B.社会保险C.社会福利D.商业保险
图样上的尺寸数字代表的是( )。
图样上的尺寸数字代表的是( )。 A.实际尺寸B.图线的长度尺寸C.随比例变化的尺寸D.其他
简述海顿，莫扎特，贝多芬三位音乐家音乐创作的共性及其个性特点。
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物质范畴是唯物主义世界观的基石,其唯一特性是( )。(本题2.0分) A、 具体性 B、 现实性
物质范畴是唯物主义世界观的基石,其唯一特性是( )。(本题2.0分) A、 具体性 B、 现实性 C、 多样性 D、 客观实在性
下列“居士”中的女作家是（ ）A.六一居士B.东坡C.易安居士D.香山居士
下列“居士”中的女作家是（ ）A.六一居士B.东坡C.易安居士D.香山居士