题目内容：
某教师在讲授《看云识天气》时，讲解了三种说明顺序，下列不是说明顺序的是（ ）
A.时间顺序
B.空间顺序
C.逻辑顺序
D.情景发展
参考答案：
答案解析：
选择题：某教师在讲授《看云识天气》时，讲解了三种说明顺序，下列不是说明顺序的是（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
阅读以下材料．回答问题。师：同学们，读了课文题目《将相和》，谁来说说将与相分别指什么 生：既然是将和相“和好了”，当然就有“失和”的过去。这一将一相，为什么会“
阅读以下材料．回答问题。师：同学们，读了课文题目《将相和》，谁来说说将与相分别指什么 生：既然是将和相“和好了”，当然就有“失和”的过去。这一将一相，为什么会“失和了” 又是怎么“和好了”的呢 师：对
教师组织学生进行“古诗词中的雨”专题研究，并列举了一些诗词。下列诗词中雨的意象不同于其他三项的是（ ）。
教师组织学生进行“古诗词中的雨”专题研究，并列举了一些诗词。下列诗词中雨的意象不同于其他三项的是（ ）。
在一次教学经验交流会上，某教师说自己在教学《听听那冷雨》时遇到如下几个困难：（1）余光中的语言很有特点，不容易被学生理解，而且虽是散文，但是却带有浓烈的诗歌语言
在一次教学经验交流会上，某教师说自己在教学《听听那冷雨》时遇到如下几个困难：（1）余光中的语言很有特点，不容易被学生理解，而且虽是散文，但是却带有浓烈的诗歌语言的色彩。（2）高一的学生语文能力普遍较差
阅读某阅读教学论文片段，按照要求答题。在具体的语文阅读教学中，教师们普遍过于倚重学案，以为“一本在手，包打天下”。然而，只要我们静下心来仔细审视，就不难发现，部
阅读某阅读教学论文片段，按照要求答题。在具体的语文阅读教学中，教师们普遍过于倚重学案，以为“一本在手，包打天下”。然而，只要我们静下心来仔细审视，就不难发现，部分学校（甚至是名校）组织教师所编写的学案
教学《荷塘月色》，为了让学生理解“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花……正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”的修辞手法，教师补充其他句子加以说
教学《荷塘月色》，为了让学生理解“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花……正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”的修辞手法，教师补充其他句子加以说明，下列不合适的是（ ）