多选,案例分析题:患者男,20岁,患者于入院前3个月无明显诱因出现恶心、呕吐2d,后出现活动后气促。无胸闷、胸痛、晕厥,休息后可缓解。入院查体:T36.8℃,

  • 题目分类:艺术学
  • 题目类型:多选,案例分析题
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题目内容:
患者男,20岁,患者于入院前3个月无明显诱因出现恶心、呕吐2d,后出现活动后气促。无胸闷、胸痛、晕厥,休息后可缓解。入院查体:T36.8℃,P140次/min,R20次/min,Bp110/68mmHg。听诊第一心音强弱不等,节律绝对不齐;各瓣膜区无杂音;肝肋下2cm可及。既往史:幼时即发现心房颤动。
参考答案:

皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括(  )。

皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括(  )。多项选择题 A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段

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备课是教师教学工作的起始阶段,是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容?(  )

备课是教师教学工作的起始阶段,是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容?(  )单项选择题 A、钻研教材B、激发动机C、了解学生D、制定教学计划

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京剧是我国最具代表性的戏曲剧种。它融合了()特点,并吸取了昆曲等其他剧种的精华200年前形成于北京。

京剧是我国最具代表性的戏曲剧种。它融合了()特点,并吸取了昆曲等其他剧种的精华200年前形成于北京。A.徽剧和汉剧B.徽剧和淮剧C.汉剧和黄梅戏D.淮剧和黄梅戏

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勃拉姆斯的()采用了与贝多芬《第九交响曲》类似的主题。

勃拉姆斯的()采用了与贝多芬《第九交响曲》类似的主题。

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提出认知教学论的是()

提出认知教学论的是()单项选择题 A、斯金纳B、赫尔巴特C、班杜拉D、布鲁纳、奥苏贝尔

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