题目内容：
2012年单项选择：学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助（）
A、生产经验
B、生活经验
C、直接经验
D、间接经验
A.见图A
B.见图B
C.见图C
D.见图D
参考答案：
答案解析：
选择题：2012年单项选择：学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助（）A、生产经验 B、生活经验 C、直接经验 D、间接经验
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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儿童心理发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢。这表明了儿童心理发展过程具有（）A、不平衡性 B、阶段性 C、灵活性 D、差异性
儿童心理发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢。这表明了儿童心理发展过程具有（）A、不平衡性 B、阶段性 C、灵活性 D、差异性
2012年辨析：个体的道德认识与道德行为是一致的。
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辨析:课堂里的人际关系对课堂气氛没有影响。
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2012年单项选择:上初中以来，刘俊好像突然不认识自己了，“我到底是谁？我将来做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于哪个发展阶
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首次提出了“教育遵循自然”的观点的学者是（ ）
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