单选题:( )即对所学内容的价值在含义上予以抽象化,形成个人对同类内容的一致看法。 题目分类:中学教育心理学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: ( )即对所学内容的价值在含义上予以抽象化,形成个人对同类内容的一致看法。 A.性格化 B.价值概念化 C.概念化心向 D.组成价值系统 参考答案: 答案解析:
“印度狼孩”的事实说明,影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外,还有( )。 “印度狼孩”的事实说明,影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外,还有( )。 A.后天的饮食因素 B.居住条件因素 C.后天的环境因素 D.教育因素 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
会计职业道德要求的独立性的含义是( )。 会计职业道德要求的独立性的含义是( )。A.实质上的独立 B.独立自主设立会计账簿 C.形式上的独立 D.独立自主审查会计凭证 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
下列有关道德惩罚与法律惩罚关系的表述中,正确的有( )。 下列有关道德惩罚与法律惩罚关系的表述中,正确的有( )。A.法律惩罚可以替代道德惩罚 B.法律惩罚和道德惩罚并行不悖 C.法律惩罚和道德惩罚相互排斥 D.道德 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
一笔经济业务需要填制两张或两张以上记账凭证的,可采用“分数编号法”编写。( ) 一笔经济业务需要填制两张或两张以上记账凭证的,可采用“分数编号法”编写。( ) 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
银行结算账户按照用途的不同,可以分为( )。 银行结算账户按照用途的不同,可以分为( )。A.基本存款账户 B.一般存款账户 C.专用存款账户 D.临时存款账户 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案