多选:教育目标分类理论是教学设计、课堂教学、教学评价的基础,通常可以把教育目标分为()。 题目分类:教师类 题目类型:多选 查看权限:VIP 题目内容: 教育目标分类理论是教学设计、课堂教学、教学评价的基础,通常可以把教育目标分为()。A.认知性目标B.技能性目标C.体验性目标D.学习性目标 参考答案: 答案解析:
当今教师在教学中提倡反思性教学,这是古代先贤( )行为在当代的延伸。 当今教师在教学中提倡反思性教学,这是古代先贤( )行为在当代的延伸。A.诲人不倦B.反躬自省C.教学相长D.为人师表 分类:教师类 题型:多选 查看答案
使用标准型光标卡尺测量孔中心与基准边的距离,可先测得孔边缘至基准边的距离,再加上孔半径,不必考虑光标卡尺夹爪的厚度。() 使用标准型光标卡尺测量孔中心与基准边的距离,可先测得孔边缘至基准边的距离,再加上孔半径,不必考虑光标卡尺夹爪的厚度。()A.正确B.错误 分类:教师类 题型:多选 查看答案
赫拉克利特认为万物的本原是火,世界是按规律燃烧着,照规律熄灭着的一团永恒的活火。赫拉克利特的这一观点属于:()。 赫拉克利特认为万物的本原是火,世界是按规律燃烧着,照规律熄灭着的一团永恒的活火。赫拉克利特的这一观点属于:()。A.客观唯心主义B.主观唯心主义C.朴素唯物主义D.机械唯物主义 分类:教师类 题型:多选 查看答案