“修道之为教”出自于()。

“修道之为教”出自于()。单项选择题 A、《中庸》B、《学记》C、《苟子》D、《老子》

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通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是()

通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是()单项选择题 A、说服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、榜样示范法

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奖励是对学生的思想品德给予肯定的评价,其形式有赞许表扬和()

奖励是对学生的思想品德给予肯定的评价,其形式有赞许表扬和()单项选择题 A、记过B、惩罚C、奖赏D、警告

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成都某著名古迹门口有这样一副名联,“三顾频烦天下计,一番晤对古今情”,它说的是()。

成都某著名古迹门口有这样一副名联,“三顾频烦天下计,一番晤对古今情”,它说的是()。A.杜甫B.薛涛C.诸葛亮D.李冰

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下面有关佛教故事的画卷是()

下面有关佛教故事的画卷是()A.顾恺之的"女史箴图"B.张僧繇的"梁武帝像"C.周昉的"簪花仕女图"D.吴道子的"天王送子图"

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