单选题:特级教师李老师经常去听年轻教师的课,并给予指导。一次,听孙老师上课时,李老师发现孙老师对某个知识点的讲解存在偏差,便当场 题目分类:小学综合素质 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 特级教师李老师经常去听年轻教师的课,并给予指导。一次,听孙老师上课时,李老师发现孙老师对某个知识点的讲解存在偏差,便当场打断教学予以纠正。这说明李老师( )。 A.帮扶心切,严慈相济 B.甘为人梯,示范失当 C.教学严谨,循循善诱 D.严于律己,缺乏尊重 参考答案: 答案解析:
工作多年的张老师有较高水平的教学能力和技巧,班级管理井井有条,还注重激发自我潜能。张老师所处的教师发展阶段是( )。 工作多年的张老师有较高水平的教学能力和技巧,班级管理井井有条,还注重激发自我潜能。张老师所处的教师发展阶段是( )。A.专家生涯阶段 B.退缩生涯阶段 C.更新 分类:小学综合素质 题型:单选题 查看答案
詹老师在介绍教学经验时说:“在课堂上,小学生就如同一张白纸,任凭老师在上面写写画画,学生的知识就是这样获得的。”詹老师的 詹老师在介绍教学经验时说:“在课堂上,小学生就如同一张白纸,任凭老师在上面写写画画,学生的知识就是这样获得的。”詹老师的说法( )。A.不恰当,学生是课堂中的主 分类:小学综合素质 题型:单选题 查看答案
下列关于金融资产后续计量的表述中,不正确的是( )。 下列关于金融资产后续计量的表述中,不正确的是( )。A.以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产,按照公允价值进行后续计量,公允价值变 分类:小学综合素质 题型:单选题 查看答案
关于资产的公允价值减去处置费用后的净额的估计,下列说法中不正确的是( )。 关于资产的公允价值减去处置费用后的净额的估计,下列说法中不正确的是( )。A.应优先根据公平交易中销售协议价格减去可直接归属于该资产处置费 分类:小学综合素质 题型:单选题 查看答案
下列各项中,关于资产预计未来现金流量现值时对折现率的预计表述错误的是( )。 下列各项中,关于资产预计未来现金流量现值时对折现率的预计表述错误的是( )。A.折现率应反映当前市场货币时间价值和资产特定风险的税后利率 分类:小学综合素质 题型:单选题 查看答案