授之以鱼,不如授之以渔,体现了教授学习策略能提高迁移的__________。

授之以鱼,不如授之以渔,体现了教授学习策略能提高迁移的__________。

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心理辅导的目标有两个:一是学会调适;二是(  )。

心理辅导的目标有两个:一是学会调适;二是(  )。 A.行为矫正 B.学会适应 C.寻求发展 D.克服障碍

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中国实施文化“大一统”的朝代是(  )

中国实施文化“大一统”的朝代是(  )A.商周 B.秦汉 C.南北朝 D.唐宋

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归因理论是从__________一来阐述行为动机的。

归因理论是从__________一来阐述行为动机的。

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原型内化这一过程被分为三个小阶段,即(  )。

原型内化这一过程被分为三个小阶段,即(  )。 A.动作定向阶段 B.物质与物质化阶段 C.出声的外部言语阶段 D.不出声的外部言语阶段 E.内部言语阶段

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