选择题：要素主义理论

创造性和智力的关系以及如何在实践中培养学生的创造性。

教育目的的社会本位论

简述学校教育制度及我国学校教育制度改革的方向。

“朱子读书法”

试从经济、政治、文化三个方面联系实际论述教育的社会功能。