家庭教育、社会教育、的协调一致、互相配合,有利于实现各种教育间的互补作用,从而加强整体教育的有效性?()

家庭教育、社会教育、的协调一致、互相配合,有利于实现各种教育间的互补作用,从而加强整体教育的有效性?()A.他人教育B.学校教育C.父母教育D.自我教育

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简述布置作业应当遵循的要求。

简述布置作业应当遵循的要求。

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小刘在机动车道骑自行车时看到前面有交警,立即回到非机动车道。这是()

小刘在机动车道骑自行车时看到前面有交警,立即回到非机动车道。这是()A.逃避条件反射B.回避条件反射C.刺激分化D.刺激泛化

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“培养学生的共产主义道德信念、法制观念和文明行为习惯,以形成学生完美的性格”,这一教育目标是()

“培养学生的共产主义道德信念、法制观念和文明行为习惯,以形成学生完美的性格”,这一教育目标是()单项选择题 A、生理素质教育B、文化素质教育C、道德素质教育D、审美素质教育

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关于个体身心发展的动因理论有()。

关于个体身心发展的动因理论有()。A.内发论B.外铄论C.成熟机制D.教育E.多因素相互作用论

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