材料题:用“奖励小红花”策略激发学生学习动机,主要是激发( )。问赵老师是某小学五年级的班主任,他最近遇到了教学上的困难。他一贯好用的“奖励小红花 题目分类:资格考试 题目类型:材料题 查看权限:VIP 题目内容: 用“奖励小红花”策略激发学生学习动机,主要是激发( )。问赵老师是某小学五年级的班主任,他最近遇到了教学上的困难。他一贯好用的“奖励小红花”策略现在越来越没有效果了,而这一策略在三年级以前是非常有效的。“奖励小红花”属于( )。 参考答案: 答案解析:
县级以上人民政府或者其教育行政部门有下列情形之一的,由上级人民政府或者其教育行政部门责令限期改正、通报批评;情节严重的,对直接负责的主管人员 县级以上人民政府或者其教育行政部门有下列情形之一的,由上级人民政府或者其教育行政部门责令限期改正、通报批评;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分( )。A.将学校分为重点学校和非重点学校的B.改变或者变相改变公办学校性质的C.不必要收费的D.私自增加教师工资的 分类:资格考试 题型:材料题 查看答案
家庭、社会尤其是学校要强调树立的教育观念包括( )。 家庭、社会尤其是学校要强调树立的教育观念包括( )。A.应试教育的教育观B.系统工程的教育观C.正确方向与科学方法的教育观D.素质教育的教育观 分类:资格考试 题型:材料题 查看答案
用来表示组织系统中各子系统或元素间指令关系的工具是( ) 用来表示组织系统中各子系统或元素间指令关系的工具是( )A.项目结构图B.工作流程图C.组织结构图D.职能分工表 分类:资格考试 题型:材料题 查看答案
施工单位的项目管理任务分工表可用于确定()的任务分工。 施工单位的项目管理任务分工表可用于确定()的任务分工。A.项目各参与方B.项目经理C.企业内部各部门D.项目各职能主管工作部门 分类:资格考试 题型:材料题 查看答案