教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,是运用了( )。 教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,是运用了( )。A 观察法B 演示法C 示范法D 范例法 分类:河南理工大学-机电一体化技术-画法几何与工程制图 题型:选择题 查看答案
下列属于常用实体造型方法的是 下列属于常用实体造型方法的是A 线框表示法B 几何体素构造法C 扫描变换法D 分割表示法E 边界表示法 分类:河南理工大学-机电一体化技术-画法几何与工程制图 题型:选择题 查看答案
下面不属于三维几何造型在CAD/CAM 中的应用是 下面不属于三维几何造型在CAD/CAM 中的应用是A 分析B 装配C 测试D 设计 分类:河南理工大学-机电一体化技术-画法几何与工程制图 题型:选择题 查看答案