选择题:设随机变量X~N(0,1),X的分布函数为φ(x),则P(|X|>2)的值为( ) 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 设随机变量X~N(0,1),X的分布函数为φ(x),则P(|X|>2)的值为( ) A.2[1-φ(2)] B.2φ(2)-1 C.2-φ(2) D.1-2φ(2) 参考答案: 答案解析:
直线与x轴交于点P,已知点P在圆2+(y+2)2=25内,过点P的一条直径被点P分为两段,则较短的一段与较长的一段的比值为( ) 直线与x轴交于点P,已知点P在圆2+(y+2)2=25内,过点P的一条直径被点P分为两段,则较短的一段与较长的一段的比值为( ) 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
根据以下材料,回答题[原文]公输墨子公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰: 根据以下材料,回答题[原文]公输墨子公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
阅读以下教学实录,完成第16题。 师:通过这两堂课的学习,我们通过品悟文字的韵味,品到了这一家人的人生韵味。同学们感动了,老师也感动了。我相信,同学们今天回去, 阅读以下教学实录,完成第16题。 师:通过这两堂课的学习,我们通过品悟文字的韵味,品到了这一家人的人生韵味。同学们感动了,老师也感动了。我相信,同学们今天回去,肯定会跟家里人说今天的学习体会的。也许就 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
珍惜你的拥有①一纸人生,绘出各色旅行。我或用落满灰尘的铅笔勾勒,或用硬毛的排笔描浓,或用掺杂的水粉涂抹。不论采用剪纸、信纸,还是白纸,浓淡里成就每个人的风景。有 珍惜你的拥有①一纸人生,绘出各色旅行。我或用落满灰尘的铅笔勾勒,或用硬毛的排笔描浓,或用掺杂的水粉涂抹。不论采用剪纸、信纸,还是白纸,浓淡里成就每个人的风景。有的人,纸上是绿水青山;有的人,纸上却是一 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案