单选题:可用于非饱和的土体,以调整不均匀沉降的地基处理方法是( )。 题目分类:市政公用工程管理与实务 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 可用于非饱和的土体,以调整不均匀沉降的地基处理方法是( )。 A.深层搅拌法 B.高压喷射注浆法 C.压密注浆 D.旋喷加同法 参考答案: 答案解析:
预期的最大短路冲击电流在下列哪一时刻? ( ) 预期的最大短路冲击电流在下列哪一时刻? ( )A.短路发生后的短路电流开断瞬间 B.短路发生后的0.01s C.短路发生的瞬间 D.短路发生后的一个周波时刻 分类:市政公用工程管理与实务 题型:单选题 查看答案
电力系统暂态稳定计算应考虑以下哪些因素? ( ) 电力系统暂态稳定计算应考虑以下哪些因素? ( )A.考虑负荷特性 B.在规划阶段,发电机模型可采用暂态电势恒定的模型 C.考虑在电网任一地点发生金属性短路故障 分类:市政公用工程管理与实务 题型:单选题 查看答案
电力工程中,关于断路器选择,下列哪几种规定是正确的? ( ) 电力工程中,关于断路器选择,下列哪几种规定是正确的? ( )A.35kV系统中电容器组回路宜选用SF6断路器或真空断路器 B.当断路器的两端为互不联系的电源时, 分类:市政公用工程管理与实务 题型:单选题 查看答案
电力工程中,按冷却方式划分变压器的类型,下列哪几种是正确的? ( ) 电力工程中,按冷却方式划分变压器的类型,下列哪几种是正确的? ( )A.自冷变压器,强迫油循环自冷变压器 B.风冷变压器,强迫油循环风冷变压器 C.水冷变压器, 分类:市政公用工程管理与实务 题型:单选题 查看答案
衡量教师社会地位高低的指标性因素有( )。 衡量教师社会地位高低的指标性因素有( )。A.文化地位 B.教师的积极性和责任感 C.经济地位 D.政治地位 分类:市政公用工程管理与实务 题型:单选题 查看答案