选择题:桥面防水要求基层混凝土达到设计强度的( ),方可进行防水施工。A.70% B.75% C.80% D.100% 题目分类: 市政公用工程管理与实务(二级) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 桥面防水要求基层混凝土达到设计强度的( ),方可进行防水施工。 A.70% B.75% C.80% D.100% 参考答案: 答案解析:
①“中空相通”却是很准确的。浇了水,不大一会,它就从根直吸到梢,简直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬②浇过了水,你再回来看看吧:梢头切断过的破口,就 ①“中空相通”却是很准确的。浇了水,不大一会,它就从根直吸到梢,简直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬②浇过了水,你再回来看看吧:梢头切断过的破口,就嗒嗒地往下滴水了③葡萄喝起水来是惊人的。它真是在喝哎!④葡萄藤的组织跟别的果树不一样,它里面是一根一根细小的导管⑤《图经》云:“根苗中空相通。圃人将货之,欲得厚利,暮溉其根,而晨朝水浸子中矣,故俗呼其苗为木通。”“暮溉其根,而晨朝水浸子中矣”,是不对的,葡萄成 分类: 市政公用工程管理与实务(二级) 题型:选择题 查看答案
一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。 一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式,最恰当的一项是()。A.老师大发雷霆,立即查找恶作剧的人B.自我解嘲地笑着说:“看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了,希望你们在课后也给我提提意见,帮助我改进工作吧!”C.稍作整理,批评训斥学生D.认真地说:“我就喜欢接受他人的挑战。” 分类: 市政公用工程管理与实务(二级) 题型:选择题 查看答案
教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质,即()。A.教育手段B.教育机智C.教育反响D 教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质,即()。A.教育手段B.教育机智C.教育反响D.教育灵感 分类: 市政公用工程管理与实务(二级) 题型:选择题 查看答案
生物分类学家将()做为分类的基本单位,将相近似的分类基本单位归为一类,称之为(),更高一级的分类单位依次推为()、()、()、()、()。 生物分类学家将()做为分类的基本单位,将相近似的分类基本单位归为一类,称之为(),更高一级的分类单位依次推为()、()、()、()、()。 分类: 市政公用工程管理与实务(二级) 题型:选择题 查看答案