在教学过程中,教师设计__________,组织__________,与学生进行信息交流,从而引导学生的理解、思考、探索

在教学过程中,教师设计__________,组织__________,与学生进行信息交流,从而引导学生的理解、思考、探索和发现过程,使其获得知识、技能和态度。

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场独立和场依存这两个概念最初来源于__________对知觉的研究。

场独立和场依存这两个概念最初来源于__________对知觉的研究。

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课堂气氛作为教学过程的__________,它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的。

课堂气氛作为教学过程的__________,它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的。

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根据皮亚杰的观点,个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是__________和__________。

根据皮亚杰的观点,个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是__________和__________。

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