在教学中通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们

在教学中通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这表述的是以下哪一条教学原则?()单项选择题 A、直观性原则B、启发性

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教授心智技能或策略的主要目的是()。

教授心智技能或策略的主要目的是()。多项选择题 A、使学生学会学习B、学会解决问题C、成为一个自主的、自我调控的有效的学习者D、获得很多知识

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由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是【】

由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是【】单项选择题 A、单轨学制B、双轨学制C、三轨学制D、多轨学制

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凯尔曼提出的态度改变和品德形成阶段不包括()

凯尔曼提出的态度改变和品德形成阶段不包括()单项选择题 A、顺从B、认同C、内化D、同化

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依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。

依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。单项选择题 A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式

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