单项选择题:在教和学的过程中进行的,其目的是了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的

题目内容:
在教和学的过程中进行的,其目的是了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的评定是()
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、论文式评价
参考答案:
答案解析:

在教师指导下,学习者接受事物意义的学习称为()

在教师指导下,学习者接受事物意义的学习称为()单项选择题 A、意义学习B、接受学习C、发现学习D、探究学习

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根据练习内容的完整性的不同可将练习分为()

根据练习内容的完整性的不同可将练习分为()单项选择题 A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习

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多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是()

多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是()。单项选择题 A、布鲁纳B、赞可夫C、杜威D、加德纳

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2000版ISO9000族标准的核心标准不包括()。

2000版ISO9000族标准的核心标准不包括()。A.ISO9001B.ISO9004C.ISO/TR10013D.ISO19011

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在比率分析法中,常用的比率关系主要有( )。

在比率分析法中,常用的比率关系主要有( )。

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