提出教学的“高难度原则”“高速度原则”的教育家是()。 提出教学的“高难度原则”“高速度原则”的教育家是()。A.赞可夫 B.裴斯泰洛齐 C.布鲁纳 D.夸美纽斯 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案
通过设计道德两难问题,并在道德讨论中采用“引人性提问”和“深人性提问”的道德教育模式是()。 通过设计道德两难问题,并在道德讨论中采用“引人性提问”和“深人性提问”的道德教育模式是()。A.体谅模式 B.社会模仿模式 C.活动模式 D.认知模式 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案