在学生学业成绩测验中,有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的、用来判断学生与常模相比时所处水平的测验被称为()。

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联系实际,谈谈认知差异理论在教育上的意义。

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简述人们遇到挫折后会引起的反应。

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根据反映活动的形式不同,“菱形的两条对角线互相垂直”的知识.属于( )。

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心理学是属于自然科学性质的学科。

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