题目内容：
地方或校本美术教材的编写既要体现（ ）又要具有鲜明的地域特色。
A.地方性限制
B.美术学科核心素养
C.地方性选择
D.统一性限制
参考答案：
答案解析：
选择题：地方或校本美术教材的编写既要体现（ ）又要具有鲜明的地域特色。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
义务教育阶段“欣赏·评述”学习领域延伸到高中课程标准后变为“（ ）”内容系列。
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《普通高中美术课程标准（2017年版）》中高中美术课程的选择性必修课程有（ ）个学习模块。
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学生的自我评价不包括（ ）。
学生的自我评价不包括（ ）。
李老师在上《时代风采——现代中国画》一课时，将现代中国画作品与古代中国画作品放在一起，让同学们体会不同时代背景下美术作品的特点。这种教学方法属于（ ）。
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“教学法一旦能触及学生的情绪、意志领域和精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。”这句话突显了教学情境中应注重（ ）。
“教学法一旦能触及学生的情绪、意志领域和精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。”这句话突显了教学情境中应注重（ ）。