有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等),如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能,则宜于采 有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等),如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能,则宜于采用()单项选择题 A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略 分类:生活行政服务员 题型:判断题 查看答案
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7~11岁儿童的认知发展大体上处于()阶段。 根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7~11岁儿童的认知发展大体上处于()阶段。单项选择题 A、感觉运动B、前运算C、具体运算D、形式运算 分类:生活行政服务员 题型:判断题 查看答案
研究表明,距离的远近、交往的频率、态度的相似性、个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的()。 研究表明,距离的远近、交往的频率、态度的相似性、个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的()。单项选择题 A、主要因素B、辅助因素C、外部互动因素D、环境因素 分类:生活行政服务员 题型:判断题 查看答案