顾老师上绘画课时,以《学大师画肖像》为题,要求学生经历“赏名作,选大师,学大师,搞创作,共分享”等一系列学习活动,每项活动都有“学习单”明确

顾老师上绘画课时,以《学大师画肖像》为题,要求学生经历“赏名作,选大师,学大师,搞创作,共分享”等一系列学习活动,每项活动都有“学习单”明确任务和评价标准。最后将所有资料都存入各自的“学习档案袋”中,这种评价方法是()。A.质性评价B.相对评价C.定量评价D.绝对评价

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早く()!もう学校に行く時間だ。

早く()!もう学校に行く時間だ。A.おきろB.おきろうC.おきれD.おき

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競技場に着いたとき、試合はすでに()。

競技場に着いたとき、試合はすでに()。A.始まりかけたB.始まったC.始まっていたD.始まったばかりだった

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某公司2010年末的流动负债为300万元,流动资产为700万元,2009年末的流动资产为610万元,流动负债为220万元,则下列说法正确的有

某公司2010年末的流动负债为300万元,流动资产为700万元,2009年末的流动资产为610万元,流动负债为220万元,则下列说法正确的有()。A.2009年的营运资本配置比率为64%B.2010年流动负债"穿透"流动资产的"缓冲垫"增厚了C.2010年流动负债"穿透"流动资产的能力增强了D.2010年末长期资产比长期资本多400万元

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在科学界,我们希望论证中不出现任何“存在预设”。所谓存在预设,即预先设定命题中的主体存在。例如在“孙悟空有火眼金睛”这个命题中,并不预设孙悟

在科学界,我们希望论证中不出现任何“存在预设”。所谓存在预设,即预先设定命题中的主体存在。例如在“孙悟空有火眼金睛”这个命题中,并不预设孙悟空的存在,但在命题“有的花是红的”中,必须预设花的存在。牛顿第一运动定律,断定的是不受任何外力作用的物体必然保持静止状态或匀速直线运动状态。这个定律可能为真,但物理学家在表达和断定它的时候,并没有预设不受任何外力作用的物体存在。从这段话中可以推出的是()A.存

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