题目内容：
马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（）单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、尊重学生与严格要求相结合原则
参考答案：
答案解析：
单项选择题：马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、尊重学生与严格要求相结合原则
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、尊重学生与严格要求相结合原则
“揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的（）
“揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的（）单项选择题 A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、差异性
未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有（）。
未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有（）。单项选择题 A、主要责任B、直接责任C、次要责任D、间接责任
由于工资上升，收入增加，消费者用劳动替代闲暇，劳动供给增加，指的是工资增加的( )。
由于工资上升，收入增加，消费者用劳动替代闲暇，劳动供给增加，指的是工资增加的( )。
あなたのことを（）こそ、こうやって注意するのよ。素直にお聞きなさい。
あなたのことを（）こそ、こうやって注意するのよ。素直にお聞きなさい。A．思うB．思ったC．思えばD．思わず
土的饱和度Sr=（）时，为完全饱和状态；当Sr=（）时，为完全干燥状态。
土的饱和度Sr=（）时，为完全饱和状态；当Sr=（）时，为完全干燥状态。