单项选择题:关于科尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是()。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 关于科尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是()。单项选择题 A、反对灌输,提倡发展儿童的道德思维B、强调澄清儿童混乱的价值观C、倡导发展性的道德教育原则D、把道德发展划分为“三水平六阶段” 参考答案: 答案解析:
普瑞瑟(Preiser)(1973)将影响步行者的各种因素进行归纳,提出()模型。 普瑞瑟(Preiser)(1973)将影响步行者的各种因素进行归纳,提出()模型。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
心理学家认为,动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成的过程。() 心理学家认为,动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成的过程。()判断题 对错 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
除甲、乙类仓库和高层仓库外,当一、二级耐火等级建筑非承重外墙采用不燃烧体时,其耐火极限不应低于( )h;当采用难燃烧体时 除甲、乙类仓库和高层仓库外,当一、二级耐火等级建筑非承重外墙采用不燃烧体时,其耐火极限不应低于( )h;当采用难燃烧体时,不应低于( )h. 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案