在(  )的认知情况下,可使压力事件的强度相对降低。

在(  )的认知情况下,可使压力事件的强度相对降低。 A.(A)能正确认识和评估压力 B.(B)了解自己的实力不够全面 C.(C)难以正确认识和评估压力 D.(

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压力作用于个体后,会经过(  )系统的增益或消解。

压力作用于个体后,会经过(  )系统的增益或消解。 A.(A)认知、情绪、意志 B.(B)认知、免疫、社会 C.(C)免疫、情绪、人格 D.(D)社区、家庭、学

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“灾难征候群”是指(  )。

“灾难征候群”是指(  )。 A.(A)经历破坏性压力后的心理反应 B.(B)经历强大自然灾害后的心理反应 C.(C)由破坏性压力造成的各种疾病 D.(D)由强

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我们往往用“飞来横祸”来形容(  ):

我们往往用“飞来横祸”来形容(  ): A.(A)单一性压力 B.(B)同时性叠加压力 C.(C)继时性叠加压力 D.(D)破坏性压力

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从心理学的角度,下列说法中符合“压力”的定义的是(  )。

从心理学的角度,下列说法中符合“压力”的定义的是(  )。 A.(A)压力是大气层对地球表面形成的作用力 B.(B)压力是物体所承受的与表面垂直的作用力 C.(

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