13、 “自我互动”理论是由()提出的 A. 默顿 B. 米德 C. 布鲁默 D. 赖特 13、 “自我互动”理论是由()提出的 A. 默顿 B. 米德 C. 布鲁默 D. 赖特 分类:乐山师范学院-设计构成(平面、色彩) 题型:选择题 查看答案
9、 在电视评论运用的符号组合中,表意功能最全面、最能发挥评论主体能动性的符号组合是( ) A. 画 9、 在电视评论运用的符号组合中,表意功能最全面、最能发挥评论主体能动性的符号组合是( ) A. 画面 B. 解说词 C. 同期声 D. 屏幕文字 分类:乐山师范学院-设计构成(平面、色彩) 题型:选择题 查看答案
3、 2 、文艺作品演播备稿的步骤有把握主题、(____)、(____)、划分层次四个步骤,对比其与 3、 2 、文艺作品演播备稿的步骤有把握主题、(____)、(____)、划分层次四个步骤,对比其与播音备稿六步的异同。 分类:乐山师范学院-设计构成(平面、色彩) 题型:选择题 查看答案
真理的相对性是指 真理的相对性是指 A. 真理所反映的对象是有条件的、有限的 B. 任何真理必然包含着同客观对象相符合的客观内容 C. 真理反映客观对象的正确程度是有条件的 分类:乐山师范学院-设计构成(平面、色彩) 题型:选择题 查看答案
When we learn a foreign language, we should hold t When we learn a foreign language, we should hold that no culture is inferior ___ 分类:乐山师范学院-设计构成(平面、色彩) 题型:选择题 查看答案