题目内容：
ほんとうに きもちのいい朝です。 [ 2 分 ]参考答案：
选择题：ほんとうに きもちのいい朝です。 [ 2 分 ]
- 题目分类：乐山师范学院-沟通与交流
- 题目类型：选择题
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8、 根据对文献内容的不同加工深度可区分为(( ))、(( ))和(( ))。[ 2 分 ]
8、 根据对文献内容的不同加工深度可区分为(( ))、(( ))和(( ))。[ 2 分 ]
34. 赞科夫主张教学应走在学生发展前面,所依据的是( )(本题2.0分)A、 最近发展区理论B、
34. 赞科夫主张教学应走在学生发展前面,所依据的是( )(本题2.0分)A、 最近发展区理论B、 隐性知识理论C、 先行组织者理论D、 支架式教学理论
色环上相互距离在( ) 左右的色相两色的关系我们叫 ( ) 色。[ 3 分 ]
色环上相互距离在( ) 左右的色相两色的关系我们叫 ( ) 色。[ 3 分 ]
39. 椭圆与视平线的关系：越接近视平线的椭圆弧度（），远离会（）。(本题2.0分)A、 越小 越大
39. 椭圆与视平线的关系：越接近视平线的椭圆弧度（），远离会（）。(本题2.0分)A、 越小 越大B、 越大 越小C、 越长 越短D、 越短 越长
文中のに入れるのにもっとも適当なのは、どれか。[ 2 分 ]A.おこうB.しまおうC.みようD.いこ
文中のに入れるのにもっとも適当なのは、どれか。[ 2 分 ]A.おこうB.しまおうC.みようD.いこう