单选题:要学着活在一个“独立的今天”里面.注意听你生活的每一层面,用铁门把过去隔断——隔断已经死去的昨天;揿下另一个按钮,用铁门 题目分类:行政能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 要学着活在一个“独立的今天”里面.注意听你生活的每一层面,用铁门把过去隔断——隔断已经死去的昨天;揿下另一个按钮,用铁门把未来也隔断——隔断那些尚未诞生的明天。然后你就保险了——你有的是今天。明日的重担,加上昨日的重担,就会成为今H最大的障碍。 这段文字意在说明: A.确保今天的独立性.才能过好当下 B.甩掉负担,丢掉幻想,才能轻松前进 C.昨天和明天都没有今天重要 D.做好今天的事,才会有资格迎接明天 参考答案: 答案解析:
世界正在步入IT革命和全球化的第二乐章________ “云时代”。通过互联网。数据中心的巨大计算和存储功能像云彩般覆盖 世界正在步入IT革命和全球化的第二乐章________ “云时代”。通过互联网。数据中心的巨大计算和存储功能像云彩般覆盖世界的每一个角落。今天,无论是企业还是个 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
跪着求人永远是耻辱的事情。要想________地站着做人就不妨先弯着腰________地做事。填入划横线部分最恰当的一项 跪着求人永远是耻辱的事情。要想________地站着做人就不妨先弯着腰________地做事。填入划横线部分最恰当的一项是:A.循规蹈矩 踏踏实实 B.顶天立 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
公费出国、公车消费、公款吃喝这“三公”开支的不断增加,让老百姓________,只有出重拳,下猛药,才能有效______ 公费出国、公车消费、公款吃喝这“三公”开支的不断增加,让老百姓________,只有出重拳,下猛药,才能有效________。填人划横线部分最恰当的一项是:A 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等,不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循( )。【 我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等,不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循( )。【2012年下半年真题】 A.启发性原则 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案