题目内容：
“传递一接受教学”和“问题一发现教学”各有何长处与局限性?
参考答案：
答案解析：
简答题：“传递一接受教学”和“问题一发现教学”各有何长处与局限性?
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：简答题
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班级组织结构中有正式群体和_________群体。
班级组织结构中有正式群体和_________群体。
对任务指向型教师的教学监控能力训练的内容主要包括__________、教学反馈技术和__________。
对任务指向型教师的教学监控能力训练的内容主要包括__________、教学反馈技术和__________。
对所学知识材料的记忆，包括具体事实、方法、过程、__________的回忆。
对所学知识材料的记忆，包括具体事实、方法、过程、__________的回忆。
教师应采取哪些措施，促进学生创造性的培养。
教师应采取哪些措施，促进学生创造性的培养。
下列属于承包人的义务有（ ）。
下列属于承包人的义务有（ ）。 A．对施工作业和施工方法的完备性负责 B．保证工程施工和人员的安全 C．负责施工场地及其周边环境与生态的保护工作 D．组织设计