单项选择题:义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、( )、情感态度四个方面加以阐述。

题目内容:
义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、( )、情感态度四个方面加以阐述。
单项选择题
A、计算能力
B、问题解决
C、数学思维
D、数学素养
参考答案:
答案解析:

现代预算管理制度的核心内容不包括( )。

现代预算管理制度的核心内容不包括( )。

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一般来说,元认知策略包括 。

一般来说,元认知策略包括 。多项选择题 A、 复述策略B、 精细加工策略C、 计划策略D、 监视策略E、 调节策略

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(  )指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈,使错误率最低。

(  )指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈,使错误率最低。单项选择题 A、程序教学B、组织教学C、个别化教学D、指导教学

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网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”,这种现象出现的心理机制是(  )。

网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”,这种现象出现的心理机制是(  )。单项选择题 A、移情B、从众C、期望D、顺从

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从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性()

从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性()A.如图AB.如图BC.如图CD.如图D

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